Wir Kinder fordern

Die Kinder der 3. und 4. Klasse durften am DEMOKRATIESPIEL teilnehmen. Das interaktive Gesellschaftsspiel zielt darauf ab, dass Kinder spielerisch demokratische Prozesse anhand von konkreten Themen aus ihrem Lebensumfeld durchleben.

Eine Gruppe wurde hierbei unter Anleitung einer Trainerin durch den Spielprozess geführt, bei dem es darum geht relevante Themen zu definieren, Verbesserungspotential zu orten und Lösungen zu formulieren. Hierbei lernen sie sowohl demokratiepolitische Elemente kennen, als auch demokratische Grundlagen wie die Meinungsäußerung, das Zuhören und den Konsens.

Die Schülerinnen und Schüler lernen die aktive Mitgestaltung einer demokratischen Gemeinschaft kennen und formulieren zum Schluss aus ihrer Sicht relevante Forderungen. Auf diese Weise bekommen sie das Rüstzeug zu aktiven partizipierenden Bürger*innen mit auf den Weg und lernen kindgerecht politische Zusammenhänge kennen.

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